在京津冀协同发展战略实施十周年之际，基于对京津冀教育协同发展的历程的回顾和总结，分析当前的进展、现状与存在的问题，并展望未来的发展方向，具有重要的理论和实践意义，不仅能够为京津冀教育协同发展提供理论支持和实践推进思路，而且能对促进京津冀教育现代化发展发挥重要作用，为教育强国战略的实施提供有力支撑。为此，北京教育科学研究院策划出版了《京津冀教育发展报告（2024）》，主题为“十周年回顾与展望”，内容上分为“总报告”“分报告”“专题篇”三部分，共计11篇研究报告。本报告重点研究了十年来京津冀教育协同发展总体情况、基础教育优质资源共享、职业教育协同发展、高等教育国际化、高校“双一流”建设支持体系、托育服务体系建设、都市圈基础教育资源的现状与成效，并为京津冀教育协同发展提供了政策建议。