本蓝皮书以年度教育扶贫研究为主线，以年度内教育与扶贫的相关关系和贫困地区教育发展趋势为主题，采取理论研究和数据分析相结合的方式，对国内相关政策法规、最新理论成果、实践中的重大现实问题等进行概括与深入分析，对我国教育扶贫发展现状和动态进行全面、客观的描述与分析，它既是对我国教育扶贫工作的年度总结，又为各有关方面开展进一步的理论研究提供科学依据。本书由总报告、专题篇、省域篇等部分组成。总报告对脱贫攻坚五年来我国教育扶贫理论与实践研究进行梳理，认为我国这一时期的研究主要集中于习近平有关教育扶贫的重要论述、教育扶贫内涵与功能、教育扶贫逻辑与机理、各级各类教育扶贫行动模式与后扶贫时代教育扶贫工作等五个方面，所得出的研究结果对我国这一时期的教育扶贫推进起到了一定指导作用，对以后工作开展亦具有一定借鉴意义。本书对“十三五”时期我国教育扶贫领域的一系列政策做了梳理，结合实践加以分析，并提出了相应的改进建议及对“十四五”的展望。本蓝皮书由北京师范大学中国教育扶贫研究中心牵头，会同国务院扶贫办信息中心、东北师范大学农村教育研究所、北京科技大学教育经济研究所等多家专业机构联合组成课题组合作编撰，既保证其应有的课题价值，又紧密结合教育扶贫的丰富实践。通过本书的编撰，一方面进一步推动我国教育扶贫理论研究发展，同时将为教育扶贫工作实践提供积极的智力支持。