本书是2021年湖南省高校优秀思想政治工作者项目立项课题“高职院校‘思政社团+社团思政’学生社团的构建与实践”的研究成果。本书共计7章，分为理论和实践两大篇章，理论篇章主要是对高职院校育人体系在功能定位、类型体系、课程体系、师资体系、机制保障等方面进行理论探索，实践篇章主要是部分高职院校在开展“思政社团+社团思政”学生社团育人的实践探索。