本书是在新农科背景下，针对农学类专业的本科生同学，展开一系列基础化学理论与实践类课程的教学改革与应用实践后，所得到的成果梳理与问题总结。重点从课程思政教育、教学内容、教学模式、考核方式改革等方面进行了总结与梳理，内容含括无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、基础化学实验等，涉及农学、园艺、茶学、食品科学与工程、农业机械化及其自动化、植物保护、农业资源与环境、动物科学、动物医学等30余个本科专业，可供农科类高等院校化学基础课程教师提供参考。