2020年，随着《关于深化提交改革促进青少年健康发展的意见》的出台，学校体育教学工作也面临着新的工作要求，一些教育教学方法的改革势在必行，需要积极的尝试与探索更为高效的体育教学模式以避免各级体育教学方面的不足，为培养新时代教育教学要求下的体育人才提供良好的保障。本书通过文献分析法、对比实验法以及数理统计等多样化的方法，对实战情境的中学足球教学设计进行研究，通过实验方式来对比实战情境教学法与传统教学方法的差异，以发掘实战情境教学法的重要性及优势，并且为实战情境教学法在中学足球教学中的有效应用提供科学的建议，最终达成顺应体教融合目标，为国家及地方等培养更多的足球人才。本书对中小学体育教学的教师、研究人员有一定的参考价值。