本书力图通过对课堂教学实践的研究来呈现高中数学关键能力发展与核心素养提升的一些具体做法。本书选择26篇高中数学优秀教学课例，按照6个课型：新授课，复习课，习题课，试卷讲评课，活动课加以分类整理，积极探索根植于数学课堂实践的教学转型，为教师素养提升助力赋能。每个课例由教学分析、教学目标、教学过程、教学反思等组成，包含了核心问题、过程设计、目标检测、点评反思等环节，期望用实例来回答高中数学课堂教什么，学什么，核心问题是什么等数学教师们所关心的问题，通过课堂教学能够落实核心素养。