本书共22篇。在教育部《普通高中英语课程标准》(2020修订)的指引下，本书以译林版高中英语教科书第一、二册为研究对象，以高中英语课堂教学为切入点，从文化基础、自主发展、社会参与三个维度探讨了高中英语课堂教学中核心素养培育的具体实施路径，展示在高中英语课堂教学中如何将人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养融入到中学英语课堂教学中，从而实现“全面发展的人”这一核心人才培养目标。