本书的编撰正值中国共产党成立100周年，教育战线如火如荼开展党史学习教育时期。本报告选择了历史的视角，回顾了中国共产党指引职业教育发展的百年探索，分析了“六五”至“十四五”全国教育科学规划职业教育课题立项情况，2012―2021年全国高职院校论文成果，全国“双高计划”院校专利申请授权、转化情况，以及我国职业教育学术期刊发展情况；对“职普融通”“产教融合”“高技能人才培养”和“职业教育数字化”等重点热点问题进行了综述，总结历史经验，探寻发展规律，凝聚奋进力量。