优质均衡是新时代义务教育发展的新命题。通过系统梳理义务教育发展的历史，探讨义务教育发展的基本规律，在新时代背景下，分析影响义务教育优质均衡发展的因素，进而探寻促进义务教育优质均衡发展的路径。义务教育均衡化发展是实现教育公平的必然要求和表现，追求优质均衡成为当代义务教育领域的历史责任。首先对义务教育均衡发展的内涵、特征、意义以及教育公平理论等基本理论进行研究，然后对义务教育均衡化发展的历史嬗变、国外经验借鉴等问题进行研究，进而在对义务教育均衡化发展现状进行分析的基础上探究促进义务教育优质均衡发展的路径。