本书以小学语文教学为研究对象, 作者通过多年的教学经验总结了一套“单元整合式”小学语文教学模式, 本书理论与实践相结合, 以陶行知的“六大解放”思想为基础, 从如何减轻学生作业压力、如何进行语文单元小组整合教学、如何提高教师的教学研究水平等方面全面介绍了“单元整合式”教学从研究到实践的全过程。本书实用性强, 注重提升核心素养的有效教学研究, 精心设计引导学生自主化、个性化学习方案。