本书是大学通识教育教材。
本书讲述的内容具体包括《柏拉图文艺对话集》《诗学》《判断力批判》《审美教育书简》《美学》《悲剧的诞生》等著作；介绍该著作产生的历史和思想背景，梳理其内在的篇章结构、思想线索及核心问题，并对重要篇章文本进行细读分析，挖掘其内在的理论问题；将导读、文本分析、重要问题研究相结合，力求通过有针对性的学术训练，培养学生的问题意识，使其掌握基本的学术研究方法，提高在文本细读中发现问题、思考问题及展开进一步深入研究的能力。
本书适合作为相关课程教材，也可供社会读者参考阅读。