《经济学基础（第四版）》依据《国家教育事业发展“十四五”规划》以及高等院校应用技能型人才培养目标和培养模式的要求，注重学生应用能力、实践能力和创新能力的培养。在坚持课程理论系统性的前提下，以适用性、实用性和应用性为理念设计教学内容，对庞杂的经济学原理进行分析取舍、优化整合，体现高职课程设计“必需、够用”的思想，着重培养学生掌握经济学的基本思维方式，为学生提供分析经济现象与解决现实经济问题的理论知识、分析方法和解决思路，为学习专业知识和职业技能、提高综合素质、增强职业发展能力打下理论知识和方法论基础。
　　该书具有以下创新点：
　　（1）体系规范，思政融合。该书在坚持传统经济学理论规范性的基础上，以引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和培养良好的品德、职业素养为指导理念，深入挖掘经济学原理中相关思政元素，将育人理念融入教材设计，使学生在掌握知识和提升能力的过程中习得、领悟素养和思政育人的目标并内化提升。
　　（2）结构新颖，栏目丰富。为便于学习，该书力求在结构上有所突破，激发学生的学习兴趣和热情。全书包括十个模块，每个模块的开篇为“知识目标”“能力目标”“思政目标”，以“故事导人”创造授课情境，引导学生在做中学、在学中思考；课后安排了“互动训练”“学以致用”“拓展阅读”“单元感悟”“模块知识自测”及“知识梳理”环节，体现了该书的实践性、应用性特色。
　　（3）与时俱进，紧跟时事。该书在编写中较多地采用了国内外新数据、实例、经济政策和市场发展的**素材，突出时效性、前沿性、热点性。
　　（4）学练结合，学以致用。为了便于学生及时巩固所学的经济学基础知识，该书在课后设计的“互动训练”等内容有利于引导学生“学中做”和“做中思”，在学习经济学基本原理的同时，将理论加以应用，充分体现出“应用型人才”的课程培养目标。