小学语文课程新标准对学生的阅读能力提出了更高的要求，要求培养学生喜欢阅读、感受阅读的兴趣，这要求课外辅导材料应寻找思想性、知识性和趣味性的*切合点。阅读类的书比较多，本书的特点是选文基本来自同龄学生本身，读者更容易感同身受。同时，它把读和写结合起来，以读带写，以写促读，*后做到让学生读和写共同提高。每篇文章后又安排专项拓展训练。训练讲究循序渐进，注重可操作性。