本书的编写过程中始终贯彻“以应用为目的，以实用为主，理论够用为度”的教学原则，重点培养学生的实际应用技能。教材中学习情景的选择参照企业行业标准，以维修电工岗位、电气设备维护岗位的职业能力要求为依据，构建“调光灯、直流调速装置、电风扇无极调速器、开关电源、中频感应加热电源和变频器”六个模块的课程体系，每个模块均设有“学习目标、实践提高、巩固与提高”环节，主要加强对学生职业能力的培养，提高了其在实际工作中解决问题的能力，具有较高的工程实用性。