本书从课程改革研究、教学方法探索和育人实践创新三个方面，探讨了在教育强国的背景下，社会科学各专业一线教师发展素质教育、提高教学质量、增强学生专业素质的方法和经验。本书收录相关论文13篇，较全面地介绍了线上线下并行教学法、经典研读教学法、问题驱动教学法、历史比较教学法、社会实践教学法等教育方法创新，对我国高校社会科学教育和课程思政教学的开展有重要的参考意义。