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遇・见・成长:高职心理教师工作手记 简介
本书是作者从20多年的学生心理辅导工作中,以心理健康为主线,针对大学生的心理健康状况,选取出具有代表性的人物和事件,阐述了其对学生心理辅导工作的心得体会,并对学生心理工作方法进行了反思,还对如何成为学生的人生导师和知心朋友做出了探索实践。本书共六章,以大学新生心理访谈启示录为开篇,以八封心理信箱来信问答、八期教学随感专栏、十篇辅导手记实录和一个案例报告为所见所感所悟,以大学生心理健康辅导之我见为总结,实践性好,可读性强,可为高职院校心理健康教育课程教师提供学习材料,具有一定的参考意义,亦可作为大学生的心理健康读物。
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