本书基于核心素养及在新高考新教材的新形势下, 研究2017年版生物学新教材, 挖掘新教材的育人价值, 厘清新教材在落实学生生物学学科核心素养方面的设计和编排, 著写一线教师理解生物学新教材、发展和落实学生的生物学学科核心素养的一线教育教学实践。核心素养是时代发展的需要, 书中厘清了核心素养的范畴, 分析了核心素养培养的重要性, 总结了高中生物学新教材的变革、现代教学着力点的转变, 理论与实践并重, 从一线教师的角度解构2017版新教材新高考下高中生物教学面临的挑战及教师所需应对的难题, 对于同行有一定借鉴意义。