本专著是一部集理论性、实践性和创新性于一体的学术专著，本书从学科建设目标的角度出发，根据“双一流”建设总体规划导向，结合高校教育学学科的特殊性，通过选取具有代表性的三所高校和一所综合性师范大学作为个案，对教育学学科建设现状进行深入的调查分析，总结高校教育学学科建设过程中取得的有益经验与成就，揭示存在的问题与困难，并根据优势学科、特色学科带动其他学科建设的规划思路，探索推进高校教育学学科建设的应对策略，为“双一流”背景下高校教育学学科建设的发展提供参考。本书适合高校教育学专业教师参考阅读。