本书共四章。第一章“立德树人”教育理念与二级学院工作，分析了高等职业学校学生身心发展特点、高等职业学校人才培养目标与任务，对“立德树人”教育理念与全面育人进行梳理，分析了新时代二级学院学生工作的特点。第二章“立德树人”视域下二级学院体育工作的内涵，阐释了二级学院体育工作的内容、方式和保障的有关问题。第三章“立德树人”视域下二级学院体育工作的创新，探讨了学校体育“育人”功能的拓展、学院专业文化与体育文化的融合、学院体育活动品牌化的培育、学院体育课程岗课赛证一体化的实施、学院以体育人数字化平台的构建，以及师生互动共同发展的体系建设等思路。第四章“立德树人”渗透二级学院体育工作实践，对几种以体育人的创新路径进行初探，包括学院体育文化节的设计与实施、学院体育运动会的组织与实施、学院体育社团的组织与管理、学院体育的对外交流、学院体育助力产教融合校企合作方案设计，以及体育活动中的志愿服务。