本书探究了依法治国背景下大学生法治素养培育方面的问题，介绍了法治素养的基础知识，揭示了法治素养培育的理论基础，明确了学校教育是培养大学生法治素养的重要途径这一事实；主要运用文献调查的方法揭示了大学生法治素养培育的研究面貌，指出了依法治国对实现大学生法治素养培养的具体影响；围绕依法治国与法治素养培育重点论述了新时代大学生综合素质培养的问题。本书在内容选取上既兼顾到知识的系统性，又考虑到可接受性，涉及面广，实用性强，使读者能理论结合实践，获得知识的同时掌握技能，理论与实践并重，并强调理论与实践相结合。本书兼具理论与实际应用价值，可供相关教育工作者参考和借鉴。