本书是讨论高校辅导员工作的一本专著。高校辅导员作为新时期高校思想政治教育工作者，是大学生日常思政育人与管理的组织者、实施者和指导者。本书结合高校辅导员的教育工作与管理工作、工作课程化模式、绩效评价体系以及考核评价体系等内容，展示了辅导员日常工作内容，最后研究了高校辅导员职业化发展的动力特征与评价模型，并给予合理化建议，力图构建高校辅导员工作的理论与体系，着力推进高校辅导员工作的系统化。本书适合作为高校教育研究者、管理者和辅导员的参考书。