本书内容共分为九个模块, 三十个任务。主要包括幼儿游戏概述、幼儿游戏环境创设、建构/角色/表演/智力/音乐/体育游戏的组织与指导、幼儿游戏的观察与分析。教材以任务导向、工学结合为基本原则, 设置了学习目标、问题导学、思维导图、案例链接、岗位实训、考核评价、总结提升等若干栏目。教材内容直接从幼儿园对幼儿教师的要求进行梳理重组, 从游戏前的环境创设、游戏中的组织指导, 到游戏后的观察分析, 选取建构/角色/表演/智力/音乐/体育游戏的组织与指导为主要模块, 分解任务, 内容适用。