本书一方面体现政策研究报告的连续性和系统性, 相对保持原有的体例, 适当突出年度特色, 对2021年国家和湖北省的教育政策作描述性概括, 形成总体判断和整体印象; 另一方面以问题为导向, 以专题形式, 就2021年的教育焦点热点问题进行深度剖析, 梳理与这类问题相关的政策脉络、主要内涵、逻辑特点、实施成效, 分析政策施行过程中存在的问题及原因, 动态预测这类教育政策的未来走势, 提出政策优化的策略建议。各专题报告既相对独立、自成一体, 又总体关联、构成体系, 体现事业发展的完整性和年度特色。