依据中药质检员、中药验收员等岗位群中药鉴定技术相关职业能力要求, 立足授人以渔, 打破传统以知识为主线的课程结构和按中药自然属性分类的模式, 改课堂教学为工作情境教学, 以职业活动为主线, 尝试活页式教材, 数字化内容, 精心设计中药鉴定的认知与性状鉴定规范化操作、常用中药的性状鉴定、中药的显微鉴定、中药的理化鉴定等4个项目工作任务, 理论与实践融为一体, 优化内容体系, 突出实用性, 编写具有中药高等职业教育鲜明特色的《中药鉴定技术》教材。