有效提高学生英语写作水平一直是大学英语教学的难题之一。造成这一难题的原因多种多样，但重要普遍的原因则是学生的写作实践很难得到个性化的指导。不同的学生面对不同的写作实践，在不同的写作阶段会面临不同的困难，这些困难的个性化差异太大，很难通过传统的课堂教学方式得到有效的解决。
　　《现代英语写作理论及教学改革研究》在充分研究英语写作的现代基本理论基础上，紧密结合当前我国高校英语写作教学的实际情况，全面具体地钻研英语写作教学方法、英语文本语体写作和英汉写作差异等基本技能，在此基础上提出了针对性的解决措施，包括自主学习、翻转课堂和移动学习等相关策略，力图为现代英语写作教学改革提供新的思路。