本书主要面向大学新生，开展入学教育使用，以读懂“自己的大学”为切入点，以湖北生态工程职业技术学院建设发展为依托，立足素质教育，通过学校改革发展历程、办学历史及文化积淀介绍，秉承“从感性到理想”的认知过程组织内容，引导入校大学新生通过熟悉大学生活和环境，认知大学；通过明确成长轨迹，做好个人职业学习规划；通过深入认识生态文明建设的文化内涵与重要意义，牢固树立可持续发展理念，培植主人翁自豪感，树立良好的学习态度和发展导向，为后期的学习成长成才打下坚实基础。