（1）本教材与通行的《行政法与行政诉讼法》理论教程体例一致，因此可与通行的《行政法与行政诉讼法》理论教材“无缝连接”、配套使用。（2）现在各地出版了不少案例教材，但这些案例教材大多只是单纯的案例分析，在体例上是“一案一题”，还缺乏与法律规定、法学理论的有机结合，不利于学生通过案例掌握现行法律规定和相关的法学理论。本教材总结了现有案例教材的得失，汲取了各方面的意见和建议，以法学的基本理论为线索，就每个具体理论问题设案情简介、学理点评、相关法律链接三个部分，这一体例可以充分地体现实践、法律、理论的结合。（3）本教材并不是仅从法学的角度来讲解法律，而是适合公共管理学科的背景，把行政管理学、政治学、公共经济学、公共政策学等课程的分析方法有机地融入到行政法与行政诉讼法教学中，通过案例讨论，引导学生实现专业知识的融会贯通。（4）加入了新的案例，如2017年“于艳茹诉北京大学撤销博士学位决定案”、2018年“郑州城管抽梯案”、2018年“饭垄堆公司诉被国土资源部国土资源行政复议决定案”等，紧密联系实际，跟踪行政立法与实践的前沿。