（一）打破了传统的教材建设理念。本教材改变了“为学语言而学语言”的传统教材建设理念，融入了具有时代特色且被证明行之有效的内容依托教学和任务型教学的优秀成分。改变了片面关注语言知识和语言技能而忽视知识内容学习的做法。它依托学生密切关注的交际文化知识组织学生进行语言交际活动，在语言交流中学习有意义的知识内容，既训练语言技能。又丰富相关交际知识，起到的是一箭双雕的作用。
    （二）涉及系统的英语交际内容。《情景英语交际》共分十六个单元，涉及校园生活、业余爱好、影视娱乐、音乐欣赏、微机网络、运动健身、休闲假日、传统节日、旅游观光、爱情友情、潮流时尚、家庭生活、消除偏见、成败得失、未来求学、工作体验等日常生活中实用的交际话题和交际场合，为学生未来应对各种场合的英语交际活动打下良好基础。
    （三）引进了真实的教学材料。英语教材是英语学习者英语语言输入和相关知识输入的重要渠道。本教材大量使用真实、地道的语言材料，为学生提供了高质量的语言输入。此外，为了使课文内容更加充实生动，易于学生理解接受，编者在课文中穿插了大量的插图、表格、照片等真实的视觉材料，表现手段活泼，形式多种多样，效果生动直观。