本书立足于中小学班主任的需求，总结了作者从教二十载、担任班主任十八年的工作经验和技巧，归纳了中小学班主任工作中经常遇到的问题和障碍，通过一个个精彩的教学案例全面地、系统地、有针对性地剖析问题根源并给出作者行之有效的解决办法。
全书主要包括四部分内容：第1辑 执着唤醒，春风化雨（①以心为本，我教学生做加法 ②人际导航 ③角色塑造）；第二辑 家校共育，相伴成长（①有陪伴，你不孤单 ②有支持，你会成长 ）；第三辑 智慧浸润，静待花开（①智慧治班，营造氛围 ②活动浸润，遇见精彩）； 第四辑 敏锐反思，理性觉察（①研修与感悟 ②阅读与觉察 ③反思?成长）。
本书内容贴近实际，案例生动易于实践，具有鲜明的针对性和可操作性，适合作为各中小学班主任的师德培训教材，也适合其他类学校班主任阅读参考。