《社会工作系列教材・普通高等教育“十一五”国家级规划教材：社会工作实习与督导（第2版）》以社会工作实习的“问题”或“过程”为序进行专章介绍。第一章讨论了社会工作实习的含义、意义和历史，以及实习时间标准和常见实习形式；第二章介绍了社会工作实习的五大主要目标及不同标准分类下的实习内容；第三章分析了学校、学生、机构、案主、学校实习指导老师和督导员等几大实习主体各自的角色、需求与责任；第四章介绍了社会工作实习前的机构及学校的准备工作，以及实习的三个实施阶段；第五章介绍了社会工作实习中的通用服务过程、常见服务技能、记录和社会工作者的文化能力；第六章介绍了社会工作实习的预估、过程评估和结果评估，以及实习评估的原则与注意事项；第七章介绍了社会工作实习督导的内涵、现状、原则、条件和功能；第八章讨论了社会工作实习存在的常见伦理及法律议题，并总结了当前我国社会工作实习教育存在的主要问题。