本书归入“创新创业研究丛书”(总主编: 黄兆信, 教育部青年长江学者) 。本书的主题为美国高校创业教育与专业教育的整合, 理论分析视角为场域论。主要从美国高校创业教育与专业教育整合的根本动力和历史脉络, 整合的内容与目标, 整合的实施与模式等多个方面详细回答了为什么要整合, 整合什么和如何整合等问题。本书的创新之处在于历史学、社会学、经济学、心理学、教育学等多学科的视角, 较为彻底的理论分析, 内容的充分详实和多维度论证。