本书主要论述了乒乓球9-14岁运动员阶段评价选材模型的构建。在理论上, 结合相关文献和理论基础, 梳理了运动选材的难点, 设计了应对方案。在实践设计上, 运用访谈法了解了当前我国乒乓球人才培养体系与选材形式; 运用德尔菲法对相应的竞技能力评价指标体系进行了精细的筛选; 运用AHP层次分析法、测试法、百分位数法确定了相应竞技能力评价评价标准; 通过实践调研与理论分析的整合, 构建了更为有效的青少年乒乓球运动员选材模型。