本书梳理了第二语言教学法的主要流派，并将其纳入后方法理论的框架进行系统评介，重点结合教案和视频示苑课，介绍最具影响力的八种教学法流派，即听说法、全身反应法、多元智力法、交际语言教学法、合作语言学习法、内容导向教学法、词汇教学法和任务型教学法，在汉语第二语言课堂上的具体应用。本书可帮助汉语第二语言教师了解第二语言教学法发展史和实际课堂应用，也可作为汉语国际教育专业本科及研究生相应课程的教材或参考读物。