本书是面向本科生的通识课教材，力图充分挖掘大学英语课程丰富的人文内涵，满足各高校开设的国际理解课程或博雅课程的需要。以习近平提出的“增进相互了解、树立世界眼光、激发创新灵感”的国际理解教育要求为指导，以“人文积淀、批判质疑、国家认同、国际理解”的学生核心素养为成果导向，通过提升学生的国际理解能力和思辨能力，为构建人类命运共同体提供坚实的人文基础和语言基础。本书包含8个单元，内容涵盖了价值观念、文化哲学、政治经济、风土人情、艺术形态、国际交流等。每个单元包含3篇阅读文章，每篇文章后面配有形式丰富的习题，包括翻译、短语填空、阅读理解等。文章选材不仅涵盖英美文化，同时增加了“一带一路”沿线主要国家的文化、风土人情、艺术形态等相关内容。在介绍文化、科学、艺术等表层文化的同时，着重挖掘价值观、哲学、跨文化等深层文化内容，有助于提高学生的英语阅读能力和跨文化意识，有助于学生“用英语讲好中国故事”。