《课程质量与网络教学：三亚学院混合式一体化教学实践》全面梳理三亚学院混合式一体化教学实践成果，突出地方高校特点，进行一体化课程设计：结合民办高校特色，打造一体化课程建设标准：立足民办高校资源，探索一体化慕课团队建设，同时将线上、线下两个教学环节统一于课程“一体化教学设计”。根据课程的整体教学目标和要求进行顶层设计，将线上资源与线下教学内容有机整合，形成一套具有操作性、针对性、完整性的课程一体化教学设计方案，推进基于慕课的混合式一体化教学改革，所取得的改革成果可为相关高校提供参考。