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小学班队活动育人价值开发与实践转化 简介
本书是作者在教育岗位三十多年设计班队活动实践的经验总结，包括研究经历回溯、育人价值追求、系列活动设计、提升班队活动育人价值支持系统的构建等内容，并附有班队活动设计案例展示。
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