本书以全国乡村班主任发展研究论坛的召开为契机，分理性思考区域战略实践创生主体发展会议综述五大部分，对当前乡村班主任发展水平、工作质量、面临的困境进行了研究。全书汇集了全国优秀的教育专家、一线乡村班主任的大量理论和实践成果，分享了众多优秀乡村班主任的探索和发展经验。

本书适合中小学班主任、教育工作者以及教育学领域相关人士参考阅读。