本书选取部编教材中的经典文本，由一线教师以评点细读的方式对文本进行研究性的解读。本书作者的细读不同于评论家的解读，作者细读文本从学情出发，围绕学生的语文核心素养培养，巧妙选取细读的切入点，沉潜于文本之中，咬文嚼字，含英咀华，文章观点不落俗套、富有启迪性且具有读书方法上的示范性。选取的经典文本既包含文学类文本，如诗歌、小说、散文等，也包含实用类文本，如演讲稿等，也包含论述类文本。阅读对象是对语文感兴趣的读者，尤其是初、高中学生和广大的一线语文教师。