本书是一本关于初中语文阅读教学有效策略分析的学术著作。全书共分为三章。*章讲述了语文阅读教学的理论知识，以及新课改下初中语文阅读教学所追求的教学目标；第二章讲述了语文阅读教学的具体内容，结合教学现实总结出了语文阅读教学的有效策略；第三章讲述了朗读、默读、精读、泛读等常见的阅读方法，还结合具体的文本特征解释了应用这些阅读方法的具体流程，便于更新初中语文教师的教学理念，优化初中语文阅读教学结构。