本书分为三部分：第一部分“研究中的带领”，集中介绍了《幼儿园蓝色海洋教育课程资源创造性开发与利用研究》的总体规划与有关报告，是关于课题研究的理性带领；第二部分“研发中的智慧”， 全面展现了蓝色海洋教育课程资源开发与利用所形成的海洋特色与本土文化有机结合的课例，是课题研究中老师们的智慧结晶；第三部分“研讨中的思考”，生动呈现了老师们实施蓝色海洋教育的体验与感悟以及教育故事，是课题研究中老师们的深刻思考。