《全品数学（一个初中数学教师的探索与研究）》是作者徐杰从事数学教学17年来的所思、所行、所惑、所悟，全书以“提升学生学习力，实现深度学习”为重点，结合作者的教学实践，从如何做一名理想中的数学老师、如何进行有效的数学学习、如何从诸多维度更好地开展数学教学、如何进行个人的专业发展等不同角度，阐述了遇到的困惑和得到的启示，最终品味到数学教育的魅力所在，展示了一个初中数学老师所同时具有的理性精神和丰富情感。