本书针对心理健康的基本问题，东方、西方的心理健康观，心理健康与思想政治教育的关系，以及提高思想政治教育者的心理健康水平等方面进行了阐释。本书*有价值的内容和观点主要有以下三点：*，从心理健康的视角研究思想政治教育，扩展了思想政治教育的视野，为思想政治教育增添一些学理养分。第二，把中国优秀的传统文化中有关心理健康的资源创造性地转化为当代心理健康教育的资源。第三，建议设置提升心理健康水平的专业课。