经管类 pdf电子书下载
印刷碳纳米管薄膜晶体管技术与应用
书本作者：赵建文 崔铮
图书简介：印刷薄膜晶体管是印刷电子领域中*重要的组成单元之一，在新型显示技术、传感技术和可穿戴电子等领域有广泛的应用前景。碳纳米管具有优异的电学、力学和热学特性，是构建印刷薄膜晶体管*理想的半导体材料之一。 本书紧紧... [印刷碳纳米管薄膜晶体管技术与应用 pdf电子图书下载]
下载数： 13次 | 出版社：高等教育出版社 | 出版日期：2020/9/1
北京鲁迅博物馆藏中国近现代名人手札大系6（许广平卷）
书本作者：北京鲁迅博物馆
图书简介：《北京鲁迅博物馆藏中国近现代名人手札大系》全书共25卷，内容涵盖了北京鲁迅博物馆馆藏6000余封近现代名人手札的图版及相关释文、注释。其中含鲁迅、章太炎、蔡元培、马裕藻、沈兼士、胡适、钱玄同、许寿裳、茅盾、魏... [北京鲁迅博物馆藏中国近现代名人手札大系6（许广平卷） pdf电子图书下载]
下载数： 11次 | 出版社：高等教育出版社 | 出版日期：2020/9/1
大学体验英语（第四版）阅读教程 提高目标 下册
书本作者：戈玲玲
图书简介：本套阅读教程为《大学体验英语（第四版）综合教程》配套用书，分为基础目标上册、下册和提高目标上册、下册，阅读量和难度逐级递增。本册为提高目标下册。 每册设16个单元，以符合和适应各院校大学英语教学安排；阅读篇章的选材... [大学体验英语（第四版）阅读教程 提高目标 下册 pdf电子图书下载]
下载数： 12次 | 出版社：高等教育出版社 | 出版日期：2020/9/1
考研大纲解析2021 2021年全国硕士研究生招生考试英语一考试大纲解析(非英语专业)
书本作者：全国考研英语配套教材委员会
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下载数： 6次 | 出版社：高等教育出版社 | 出版日期：2020/9/1
考研大纲2021 2021年全国硕士研究生招生考试英语(一)考试大纲(非英语专业)
书本作者：教育部考试中心
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下载数： 7次 | 出版社：高等教育出版社 | 出版日期：2020/9/1
Cool Panda少儿汉语教学资源・3・学校生活・探秘百宝箱
书本作者：Cool Panda 编写组
图书简介：本书是Cool Panda 少儿汉语教学资源的产品之一，其定位是学生读物。Cool Panda 少儿汉语教学资源参考《美国乔治亚州外语教学大纲（K5）》《全美中小学中文学习目标》等成熟大纲，按照话题分类，以故事教学法为核心理念，以丰富多... [Cool Panda少儿汉语教学资源・3・学校生活・探秘百宝箱 pdf电子图书下载]
下载数： 7次 | 出版社：高等教育出版社 | 出版日期：2020/9/1
国际汉语教师生存指南・课堂管理篇・下
书本作者：HEALY LISA LIJUAN HU
图书简介：本书是《国际汉语教师生存指南》丛书中的一本。课堂管理篇的内容包含课堂管理、文化差异和课堂教学三大部分。课堂管理部分主要探讨不同类型的中文课堂和学习者特点、主要的课堂管理理论学派、预防性课堂管理策略、规... [国际汉语教师生存指南・课堂管理篇・下 pdf电子图书下载]
下载数： 7次 | 出版社：高等教育出版社 | 出版日期：2020/9/1
学术学位研究生核心课程指南（三）（试行）
书本作者：国务院学位委员会第七届学科评议组 编
图书简介：课程学习是保障研究生培养质量的环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位... [学术学位研究生核心课程指南（三）（试行） pdf电子图书下载]
下载数： 6次 | 出版社：高等教育出版社 | 出版日期：2020/9/1
学术学位研究生核心课程指南（一）（试行）
书本作者：国务院学位委员会第七届学科评议组 编
图书简介：课程学习是保障研究生培养质量的环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位... [学术学位研究生核心课程指南（一）（试行） pdf电子图书下载]
下载数： 7次 | 出版社：高等教育出版社 | 出版日期：2020/9/1
学术学位研究生核心课程指南（二）（试行）
书本作者：国务院学位委员会第七届学科评议组 编
图书简介：课程学习是保障研究生培养质量的环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位... [学术学位研究生核心课程指南（二）（试行） pdf电子图书下载]
下载数： 7次 | 出版社：高等教育出版社 | 出版日期：2020/9/1