经管类 pdf电子书下载
航空公共管理
书本作者：路紫，沈和江，雷平化，李志勇 著
图书简介： 《空中乘务专业系列教材:航空公共管理》分为三个层面，一是介绍了航空公共管理的理论基础及知识体系的内涵与特征；二是系统介绍了航空公共管理的基本内容，包括航空公共关系、航空公共政策与规制、航空公共信息、航空... [航空公共管理 pdf电子图书下载]
下载数： 5次 | 出版社：高等教育出版社 | 出版日期：2016/5/1
液压与气压传动（第2版）
书本作者：刘延俊，关浩，周德繁 编
图书简介： 《液压与气压传动（第2版）》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。 《液压与气压传动（第2版）》共分两篇15章。第一篇为液压传动部分，第二篇为气压传动部分。液压传动部分主要内容包括液压传动的基本知识以及流体... [液压与气压传动（第2版） pdf电子图书下载]
下载数： 5次 | 出版社：高等教育出版社 | 出版日期：2016/5/1
写作教程（第3版）
书本作者：尹相如 编
图书简介： 第3版教材在第2版基础上进行了大幅度的修订，将写作学和写作教学的新研究成果纳入教材，突出了实践性.强化了《写作教程（第3版）》特有的写作训练体系，并以写作课程网站为依托，实现了由论著型纸质教材到操作化、板块型立体... [写作教程（第3版） pdf电子图书下载]
下载数： 5次 | 出版社：高等教育出版社 | 出版日期：2016/5/1
基本护理技术
书本作者：王静，司继娟 编
图书简介： 《基本护理技术》为国家示范性建设骨干高职院校项目成果教材。 《基本护理技术》分为三部分。第一部分是一、二章，主要内容为医院和住院环境、医院感染的预防和控制。第二部分是第三～十二章，主要内容为患者入院和... [基本护理技术 pdf电子图书下载]
下载数： 5次 | 出版社：高等教育出版社 | 出版日期：2016/5/1
中学生心理辅导
书本作者：郑荣双 编
图书简介： 《中学生心理辅导》对中学生心理辅导的基本理论、方法做了系统阐释，并提供了案例分析和辅导方法。全书分为六章，绪论主要介绍中学生心理辅导的原则、内容和途径以及中学生心理评估与心理档案建立的方法等基本问题；第... [中学生心理辅导 pdf电子图书下载]
下载数： 4次 | 出版社：高等教育出版社 | 出版日期：2016/5/1
基本护理技术
书本作者：王静，司继娟 编
图书简介： 《基本护理技术》为国家示范性建设骨干高职院校项目成果教材。 《基本护理技术》分为三部分。第一部分是一、二章，主要内容为医院和住院环境、医院感染的预防和控制。第二部分是第三～十二章，主要内容为患者入院和... [基本护理技术 pdf电子图书下载]
下载数： 5次 | 出版社：高等教育出版社 | 出版日期：2016/5/1
中小学学科教学关键问题指导丛书：中小学美术教学关键问题指导
书本作者：邢进 编
图书简介： 本丛书由教育部基础教育课程教材发展中心组织编写。 《中小学学科教学关键问题指导丛书：中小学美术教学关键问题指导》的编写以《义务教育美术课程标准（2011年版）》为依据。以美术教学过程中实际发生的关键问题及... [中小学学科教学关键问题指导丛书：中小学美术教学关键问题指导 pdf电子图书下载]
下载数： 5次 | 出版社：高等教育出版社 | 出版日期：2016/5/1
大学生职业生涯规划与发展（第二版）
书本作者：王志凤 编
图书简介： 《大学生职业生涯规划与发展（第二版）》是江苏经贸职业技术学院国家示范（骨干）高职院校“大学生创业素质教育体系项目”建设的重要成果之一，也是学校“四阶递进”大学生创业素质教育课程体系中的重要环节，还是“十二五”... [大学生职业生涯规划与发展（第二版） pdf电子图书下载]
下载数： 5次 | 出版社：高等教育出版社 | 出版日期：2016/5/1
中小学学科教学关键问题指导丛书：小学语文教学关键问题指导
书本作者：李亮，吴福雷，徐承芸 编
图书简介： 本丛书由教育部基础教育课程教材中心组织编写。 《中小学学科教学关键问题指导丛书：小学语文教学关键问题指导》依据《义务教育语文课程标准（2011年版）》，梳理出小学语文教学的21个教学关键问题，并对这些关键问题进... [中小学学科教学关键问题指导丛书：小学语文教学关键问题指导 pdf电子图书下载]
下载数： 5次 | 出版社：高等教育出版社 | 出版日期：2016/5/1
电子技术基础实验与仿真
书本作者：刘晓峰 著
图书简介： 本教材是在东北电力大学多年电子技术基础实验讲义与电子工艺实习指导讲义的基础上根据教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委会全新修订的“ 高等学校电子技术基础课程教学基本要求”结合电子技术实验的教... [电子技术基础实验与仿真 pdf电子图书下载]
下载数： 5次 | 出版社：高等教育出版社 | 出版日期：2016/5/1