本书的八个章节编排大体按照先理论、后实践的逻辑思路，所涉及的语言、设计、计算机各维度的内容都可以在TC学科中得到诠释。书中88个问题的灵感和素材既有教学中发现的盲点，又有来自作者业余孵化的学生团队的贡献。所选的问题既针对高年级学生在信息表达上的切身痛点，又能解答职场新人在文档知识技能上存在的困惑。每个问题的解释或是直接对症开方，或是提供探索的思路，各有其阅读价值。