本教材采用项目化教学模式，基于工作过程的工学结合、任务引领与实践为导向的课程设计思想。将项目分解为若干个任务，以任务驱动的方式，由浅入深的把知识和技能渗透到项目的实施过程中。融“教、学、做“为一体，充分体现了高职课程改革的新理念。
在每个项目中包括项目要求、项目导入、工作任务、技能实训、项目实施、项目考核、知识拓展、项目小结和思考与练习等内容，在教学过程中培养学生的专业知识、专业技能和社会适应能力。