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教室昼间健康光环境设计研究 简介
本书基于健康照明的相关理论，研究在昼间天然光进入室内的条件下，如何进行合理的人工照明补偿。全书通过典型教室的全年采光特性分析，近窗、远窗区域的生理、心理实验研究以及分区分时段的动态照明数学建模等内容，研究了昼间教室的健康照明参数与设计方法；同时对昼间“人工光+天然光”混光条件下的实验研究方法进行了总结。并列题名： Study on health lighting design in classroom during daytime eng
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