本书系统地介绍了心理过程、个性心理、群体心理和领导心理的基本理论，分析了这些理论与行车安全行为的关系，阐述了如何利用这些理论加强行车安全管理；介绍了行为理论，并结合机车乘务员的工作性质和特点，分析了机车乘务员的行为容易出现的问题和如何防范不安全行为；介绍了铁路行车安全教育和心理健康的相关内容，提出了安全教育的方法、心理疾病预防的方法以及如何培养职工的安全心理品质；简单介绍了心理测验的知识和方法。
本书可作为高等职业院校和中等职业学校铁路行车相关专业的教材，也可作为铁路行车系统职工学习或培训的教材。