C语言是许多普通高等院校广泛选用的首门编程语言，培养学生基础编程能力是其基本目标。
本书包含程序设计和语言知识两条线索，程序设计为主线，基于“阶梯递进”模式(案例分析―模仿练习―独立编程)，以编程应用为驱动，通过案例和问题引入内容，重点讲解程序设计思维和方法；同时结合语言知识辅线，穿插讲解语言知识。为配合本书学习，编者还编写了与本书配套的辅导用书《C语言程序设计实训教程与水平考试指导》(第二版)，供读者参考使用。通过对本书的学习，读者能较全面掌握C语言的语言知识以及C程序设计的基本方法和技巧，培养学生基础编程能力。
本书适合作为普通高等院校C语言程序设计课程的教学用书，也可作为从事计算机应用的科技人员的参考用书及培训教材。