本书以王崧舟、于永正、蒋军晶、吴勇、管建刚、钟传、薛法根、赵志祥、张祖庆九位小学语文特级教师的教学案例为研究对象，结合课程改革以来小学语文教学改革所取得的成绩，包括小学语文课程目标及其实施策略、小学语文教材的运用、小学语文教学方法的改进、小学语文学习方式的转变，以及课程资源的整合等方面取得的成就，针对小学语文教学改革存在的问题，探求解决问题的策略。本书可供高等师范类院校小学教育专业、汉语言文学专业的师生阅读，也可作为报考小学语文教师资格证考试的学习资料，以及小学语文教师专业成长自修用书。